29 марта 2024, 08:35
Определены особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году в отношении отдельных категорий учащихся
Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.01.2024 № 67 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году» определено, что в 2024 году на лиц, обучающихся по образовательным программам основного и среднего образования в образовательных организациях, включенных в утверждаемый Минпросвещения перечень, распространяются особенности проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность на территориях новых субъектов Российской Федерации.
Кроме того, документом утверждены особенности проведения в 2024 году государственной итоговой аттестации для граждан, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств (находящихся в Российской Федерации и осваивающих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, принятых на обучение начиная с 2021/2022 учебного года; находящихся в иностранных государствах и осваивающих указанные образовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территории РФ, а также вне образовательных организаций, в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).
Кроме того, документом утверждены особенности проведения в 2024 году государственной итоговой аттестации для граждан, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств (находящихся в Российской Федерации и осваивающих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, принятых на обучение начиная с 2021/2022 учебного года; находящихся в иностранных государствах и осваивающих указанные образовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территории РФ, а также вне образовательных организаций, в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).